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迟(chí )梳注意到站(zhàn )在旁边(biān )的孟行悠，愣了几(jǐ )秒，随后面色恢复(fù )正常，只问：这是(shì )？

走到校门口时，迟砚兜里的手机响(xiǎng )起来，孟行悠停下(xià )脚步：你先接，接(jiē )了再商量吃什么。

你又不近视，为什(shí )么要戴眼镜？孟行(háng )悠盯着走过来的迟(chí )砚，狐疑地问，你(nǐ )不会是为了装逼吧(ba )？

迟梳(shū )注意到站在(zài )旁边的(de )孟行悠，愣(lèng )了几秒(miǎo )，随后面色恢复正(zhèng )常，只问：这是？

贺勤赔笑，感到头(tóu )疼：主任，他们又(yòu )怎么了？

贺勤说的(de )那番话越想越带劲(jìn )，孟行悠还把自己(jǐ )整得有些感动，坐(zuò )下来后，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥一(yī )个数学老师口才不(bú )比许先生差啊，什(shí )么‘教育是一个过(guò )程，不(bú )是一场谁输(shū )谁赢的(de )比赛’，听(tīng )听这话(huà )，多酷多有(yǒu )范，打(dǎ )死我我都说不出来(lái )。

好巧，我叫悠崽(zǎi )。孟行悠察觉到这(zhè )个孩子的不一样，试着靠近他，见他(tā )没往后退，才继续(xù )说，我们好有缘分(fèn )的，我也有个哥哥(gē )。

你们这样还上什(shí )么课！不把问题交(jiāo )代情况，就把你们(men )家长找来。

这都是(shì )为了班级荣誉还有(yǒu )勤哥。孟行悠笑着(zhe )回。